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工程教育改革战略“CDIO”与产学合作和国际化

2009-11-04  浏览次数:191  文字大小:【】【】【

● 作者:查建中

● 作者单位:北京交通大学 教授; 联合国教科文组织产学合作教席主持人

● 文献出处:中国大学教学, China University Teaching, 编辑部邮箱 2008年 05期

● 关键字:工程教育改革战略; CDIO模式; “做中学”; 产学合作; 国际化

● 摘要:为了应对经济全球化形势下的产业发展对创新工程人才的大量需求,以美国麻省理工学院(MIT)为首的世界几十所大学展开了CDIO工程教育模式改革。CDIO是"做中学"的一种模式,它是对以课堂讲课为主的教学模式的革命。CDIO模式从2000年操作实施以来,取得了显著的成果,深受学生欢迎和产业界的高度评价。本文介绍了CDIO教育模式的7个重点标准,并初步分析了CDIO模式与其他两个工程教育改革战略"产学合作和国际化"的关系。

[附件:工程教育改革战略“CDIO”与产学合作和国际化.pdf]
 

 



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